新学期作文(快开学了,——赶作业的问题)

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大家好,我是跟着名著写作文,这是我的第273篇原创文章。


马上就要开学了,相信有一部分同学又要进入“赶作业”模式了。老实交代,屏幕前的你是不是其中一员呢?


大家好,我是跟着名著写作文,这是我的第273篇原创文章。

马上就要开学了,相信有一部分同学又要进入“赶作业”模式了。老实交代,屏幕前的你是不是其中一员呢?

如果你有幸参与这场活动,那相信你绝对会有很深的感触。

这不,有老师布置了一篇作文《快开学啦》,正好能够用到这个素材。

写之前,先试着回答这几个问题。

问题一:这篇作文是写给谁看的?

估计有些同学看到这个问题会一头雾水:写作文当然是给老师看的,难道是给自己看的?

有这个疑问很正常,因为绝大多数同学都没有想过这个问题。可是这个问题非常关键,因为他直接关系着下一个问题。

问题二:这篇作文有什么精彩的地方,使读者愿意看?

如果这篇作文的读者定位为老师,那么你就要先想好这个故事让你获得了什么启发;如果读者定位为你的同龄人,那么你可以选一些你倒霉的事情,毕竟吃瓜可是人类的第一爱好啊。

问题三:这篇作文讲了一个什么故事?

咱们就写一个:马上开学了,为了避免老师批评,我抓紧时间赶作业的故事。

☆问题四:在赶作业的过程中发生了什么意外情况?

这个问题特别重要,因为老师还特意在前面加上一个五角星。文似看山不喜平,写记事作文的时候一定不要忘记设置障碍,毕竟情节跌宕起伏的作文才更容易吸引读者呀!我这篇文章就设计了一个这样的情节:好友骗我开学推迟,害我空欢喜一场。

问题五:这个故事的发展脉络是什么?

想这个问题的时候,你需要拿出一张纸,把你想到的故事情节写在上面。不必太在意顺序,想到什么就写什么,写完以后再调整就可以了。我是这样设计的:

妈妈提醒我快开学了——赶作业——朋友邀请我踢球——被骗——空欢喜一场——赶作业的感受

同学们,记住一点,情节链条设计越详细越好,越详细越能写出好的作文。

这五个问题解决后,作文的框架就完成了。好了,废话不多说,一篇范文奉上:

题目:快开学啦

“张三,”我正在玩手机,突然听到妈妈问我,“快开学啦,你的作业写完了吗?”

我脑子一激灵,视线从手机屏幕上移开,三两步跑进卧室,拿出书包,拉开拉链,把记作业的本子掏出来,翻到了最后一页:

1.各科《暑假作业》

2.语文:每周一篇作文,至少8篇。

3.英语:五年级上册所有单词5英1汉,课文抄写2遍

4.数学:《课程导报》上的习题全部做一遍(抄写题目)

数学我做完了,作文还差两篇,《暑假作业》也全部完成了,可是英语作业我居然忘记了——一个字也没有写。

“快……快写完了。”我支支吾吾地回答。

“那你快点写,早晚都是你的活。”

我一边答应着,一边翻出英语书,开始抄单词。刚开始还好,单词一个个从笔尖跳到本子上,排列得整整齐齐,间距也合适,就像做核酸检测一样。可是写着写着,有些单词就开始不守规矩了,不是两个字母勾肩搭背,就是整个单词像喝醉酒似的东倒西歪,甚至有几个调皮的家伙,还互换位置,玩起来捉迷藏的游戏……

“嘀嘀嘀,”手机屏幕亮了,好友在QQ上给我留言:

“下午去踢球?”

若是往常,我早就撒丫子赴约了。可这会儿不行,一想到开学后老班那瞪得恨不得吃人的眼睛,我只得打消这个念头。我回复到:

“快开学了,补作业呢!”

“开学?不是推迟了吗?”

什么?我被这突如其来的喜讯惊住了。幸福来得如此突然,这不就意味着我可以把作业往后放一放?要不先踢球去?——等等,他为什么还发了一个坏笑的表情?难道有诈?

“真的假的?谁说的?”我连发了两个问题。

“当然是我说的啦。”后面配了一连串笑出眼泪的表情。

原来是狗咬尿泡——空欢喜一场。我气得在QQ上回敬他几坨便便就再也不理他了。

没办法,继续写呗。我写啊写,写啊写,从早上抄到中午,又从中午抄到晚上,我的手开始发酸,心里也越来越急躁:“张三啊张三,让你只顾着玩,这下好了,受罪了吧……”

快开学啦,唉,要渡劫了!


我是李老师,关注我,一起探索更多写作文的小技巧。