最佳答案贤者为政，方正科考
1.汲取先贤之智慧
古人云：“前人栽树，后人乘凉。”历史上的许多贤能之士为我们留下了宝贵的经验与教诲，这些经验总结和教诲传承，对于我们现代人来说仍旧有着很
贤者为政，方正科考
1.汲取先贤之智慧
古人云：“前人栽树，后人乘凉。”历史上的许多贤能之士为我们留下了宝贵的经验与教诲，这些经验总结和教诲传承，对于我们现代人来说仍旧有着很大的启示作用。例如，孔子、墨子、庄子等古代文化名流，在思想和文化上对我们有着很大的借鉴作用。
同时，中国古代的科举制度也为我们现代科考提供了重要经验。科举制度是中国古代选拔官员的诞生之源，它是一种特殊的选拔机制，能够发掘优异人才并施以重用。从今天政府选拔人才的角度看，通过具体制度来培训优秀人才，不失为一种好的选拔机制。从贤者至为有用的做法，我们不难发现，良好的考试制度是发掘人才的最重要的工具之一。
2.创新考试制度，贴合实际需要
虽然古人的经验可以借鉴，但是新时代的社会、经济和文化环境已经发生了翻天覆地的变化，如何把传统的智慧运用到现实中，又是一项需要着力探索的技巧。组织考试是这个过程当中至关重要的环节，需要创造性的处理特殊问题，寻求更加完善的体系，以适应新时代发展的需要。
第一步，制定科学的考试规章制度。在传统的考试规章制度方面，需要有明确的反舞弊规定，保证考试的公正性、公平性和真实性；另一方面，还需要采用多元化考试方式，打破招聘固有的类型和范式，考试形式更加灵活多变，更能够反映个体的潜在优势和能力，避免因为一种招聘模式而造成潜在人才的流失。
第二步，更加注重实践经验和能力。在新时代的考试方案中，应该加强对于实践经验的考察，让求职者在实必的操作中进行从考试中学到的知识，得出更加理性和准确的结论，并论证个人的经验和能力在实际工作中的应用价值。
3.培养应试者广泛的素养
在新的考试体系下，针对应试人群的题目设置应该更加全面。除了技能水平和相关知识考察外，应该引入人才的社会素质和综合素质的考试，考察应试者的组织能力、领导力、沟通能力等。除此之外，创新方向也应该考虑应试者的创新能力、创新思维等因素，并引导应试者在实践过程中创造性地运用已有知识，寻找问题与解决方案。
为了培养应试者广泛素质，更需要从教育入手，加强中小学生的素质教育，培养学生社会责任感、创造力、实践能力、人际交往能力等，全面提高应试者的素质水平。
综上，今天的考试制度需要面对社会和经济发展出现的各种新问题，例如社会竞争加剧、文化素质差异、公共诚信恶化、信息不对称等等。因此，考试制度需要改革创新以适应新时代的需要，同时应着眼于实际情况，修复和发展传统智慧，以人才培养和选拔的效果为主要侧重点，更好地服务于持续和可持续的发展。